FASE

ATTIVITA'

OBIETTIVI

1

Attivazione della motivazione attraverso la richiesta di mobilitare la creatività personale.

Ripresa delle strutture studiate in classe relativamente alla descrizione di personaggi.

Correzione degli elaborati personali e ripasso delle conoscenze linguistiche pregresse (strutture). Arricchimento del lessico.

Fonte: materiali prodotti dall'insegnante.

2

Presentazione frontale in lingua dei personaggi di Michel Ocelot, con l'aiuto di materiali cartacei (immagini e lessico) e video (bandes annonces dei films)

Test di comprensione da realizzare a coppie.

Attivazione delle pre-conoscenze relative all'autore. 

Attivazione della motivazione e della curiosità relativamente all'autore. 

Attività di comprensione generale 

Fonte: materiali prodotti dall'insegnante; video su Internet o in DVD.

3

Attività di comprensione orale a partire da estratti dei film con test di verifica (comprensione scritta) e correzione informale. 

Attività di produzione orale e scritta.

Sviluppo dell'attenzione ai suoni della lingua, al lessico utilizzato, alle strutture più comuni.  

Riutilizzo di lessico e strutture.

Fonte: materiali prodotti dall'insegnante; video su Internet o in DVD.

4

Attività linguistiche di produzione scritta e orale atte a consolidare le conoscenze acquisite.

Consolidamento del lessico e delle strutture acquisite. 

Fonte: materiali prodotti dall'insegnante; video su Internet o in DVD.

5

Ripresa delle realizzazioni personali sulle streghe (prima consegna) e arricchimento dei prodotti. Estensione sulle azioni dei personaggi scelti.  Realizzazione di cartelloni.

Riutilizzo del lessico e delle strutture acquisite.

6

Approfondimenti: lingue e culture a confronto attraverso la realizzazione di un prodotto trasversale, un mazzo di carte multilingue con personaggi di diverse culture  in collaborazione con gli altri insegnanti di lingue, lettere e arte.

Lettura di testi di approfondimento. Webquest a partire da siti internet. Confronti sul tema nelle altre discipline (in particolare inglese, "The witches" in Rohal Dahl). 

Ricerca dei personaggi, aspetti grafici e modalità di gioco.