FASE

ATTIVITA'

OBIETTIVI

1

Brainstorming sul concetto di evoluzione, discussione e costruzione di una mappa concettuale della classe.

indagine sulle preconoscenze e sui preconcetti

2

Introduzione alla teoria di Lamarck attraverso la lettura di un racconto di R. Kipling.

Lettura delle leggi di Lamarck tratte da “La philosophie zoologique”

Se io fossi Lamarck…Utilizzo delle leggi di Lamarck

Elaborazione condivisa delle leggi di Lamarck 

Individuazione di fatti e deduzioni nelle leggi di Lamarck

Formulazione di ipotesi.

Formulazione di teorie partendo dalla lettura di testi originali.

Utilizzo di leggi  per spiegare fenomeni naturali.

3

5 fatti e 4 deduzioni  che  conducono alla teoria di Darwin: presentazione di schema muto che verrà riempito nel proseguio dell'attività.

Per tutti i fatti il lavoro viene svolto su testi originali, attraverso la discussione.

Per le deduzioni attraverso la formulazione di ipotesi e la discussione.

fatto 1: teorica crescita esponenziale  delle popolazioni

fatto 2: stabilità delle popolazioni

fatto 3: limitatezza delle risorse

deduzione 1: lotta per l'esistenza

fatto 4: unicità dell'individuo

fatto 5: ereditabilità della variazione individuale

deduzione 2: selezione naturale

deduzione3: evoluzione biologica

Formulazione di ipotesi.

Formulazione di teorie partendo dalla lettura di testi originali.

Utilizzo di leggi  per spiegare fenomeni naturali.

4

Analisi di una situazione reale e interpretazione utilizzando le due teorie.

Confronto tra le due teorie 

5

verifica finale