SCUOLA LABORATORIO don MILANI GENOVA
per la formazione dei docenti e la ricerca di soluzioni applicative innovative a sostegno dei processi di trasformazione del sistema scolastico
Progetto nazionale di sperimentazione ex art.11 dpr 2 75/99
FASE |
ATTIVITA' |
OBIETTIVI |
1 |
Lettura del testo da parte dell'insegnante con spiegazione dei lessico spe cifico |
Diventare consapevole della necessità di chiedere l'aiuto dell'insegnante per la comprensione lessicale |
2 |
Esecuzione individuale dei singoli esercizi con immediato confronto per una soluzione condivisa (testo n. 1 e 2) |
- Individuare i paragrafi - Riconoscere gli elementi di coesione - Individuare informazioni principali e secondarie - Cause, conseguenze e relazione temporale - Utilizzare schemi e mappe concettuali |
3 |
Esecuzione a coppie degli esercizi del testo proposto e confronto/correzione finale (testo n. 3 e 4) |
- Individuare i paragrafi - Riconoscere gli elementi di coesione - Individuare informazioni principali e secondarie - Cause, conseguenze e relazione temporale - Utilizzare schemi e mappe concettuali - Riconoscere lo schema espositivo adottato dall'autore e utilizzarlo per la rielaborazione orale o scritta del testo anche in una sintesi |
4 |
Esecuzione individuale (testo n.5) | - Individuare i paragrafi - Riconoscere gli elementi di coesione - Individuare informazioni principali e secondarie - Cause, conseguenze e relazione temporale - Utilizzare schemi e mappe concettuali - Riconoscere lo schema espositivo adottato dall'autore e utilizzarlo per la rielaborazione orale o scritta del testo anche in una sintesi |
struttura e obiettivi
