BIBLIOGRAFIA E MATERIALI PER LA FORMAZIONE

DIARIO DI BORDO E CONSIDERAZIONI FINALI

Lo svolgimento mirato di questa u.d.si è rivelato necessario per ovviare  alla difficoltà di organizzazione spaziale degli  elementi di  un qualsiasi pattern visivo  che tendenzialmente gli alunni  continuano a manifestare, nonostante gli esercizi  degli anni precedenti.

Al di là dei moduli effettivi e continuativi in cui è svolta, nelle ore specifiche della disciplina, viene continuamente ripresa anche nello svolgimento delle unità didattiche di laboratorio espressivo ('scavalcare la cornice, entrare nell'opera') e  in altre di educazione al patrimonio (lettura di facciate di edifici, motivi decorativi e strutturali in architettura ecc.)