SCUOLA LABORATORIO don MILANI GENOVA
per la formazione dei docenti e la ricerca di soluzioni applicative innovative a sostegno dei processi di trasformazione del sistema scolastico
Progetto nazionale di sperimentazione ex art.11 dpr 2 75/99
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FASE |
ATTIVITA' |
OBIETTIVI |
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1 |
Classe prima VISUALIZZAZIONE - Visualizzazione e concentrazione ad occhi chiusi sul colore come energia |
Sensibilizzare alla
tematica partendo dall'esperienza sensosiale personale |
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2 |
IL COLORE COME PIGMENTO - Esercitazione di campiture con diversi strumenti, supporti modalità |
Sperimentare il colore come
materia. |
| 3 | GRAMMATICA DEL COLORE - Teoria del colore -sintesi (1^ parte) - Esercitazioni di composizioni sui colori puri e non, primari, complementari, variazioni di intensità. |
Conoscere gli elementi fondamentali del linguaggio ed utilizzarli |
| 4 | Classe
seconda ESPRESSIVITA' DEL COLORE - Esercitazione su: colori che piaccione e che non piacciono, caldi e freddi. SINTASSI DEL COLORE: - Esercitazioni su colori caldi e freddi, accostamenti timbrici tonali. CAMPO SEMANTICO: - il colore nell'espressione artistica (lettura di opere) e esercitazioni tecnico pittoriche utilizzando anche il linguaggio verbale. |
Cogliere l'espressività del colore |
| 5 | IL COLORE COME
RELAZIONI: - esercitazioni su rapporti di quantità, profondità illusioria, contrasti di simultaneità |
Cogliere le realazioni spaziali (Aspetto topologico) |
| 6 | COS'E' IL COLORE - Aspetto fisico: il colore come luce - Aspetto fisiologico: funzionamento dell'occhio nella visione. - Aspetto percettivo: leggi della percezione visiva (intuitiva) |
Cogliere l'aspetto fenomenologico |
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7 |
Classe terza IL
COLORE NELLA COMUNICAZIONE VISIVA E NEI MEDIA |
Decodifica dell'uso subliminale del
colore |
struttura e obiettivi
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UNITA' DI APPRENDIMENTO:
CODICE VISIVO: COLORE
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| CLASSI
PRIME CLASSI SECONDE CLASSI TERZE |