SCUOLA LABORATORIO don MILANI GENOVA

per la formazione dei docenti e la ricerca di soluzioni applicative innovative a sostegno dei processi di trasformazione del sistema scolastico

BIBLIOGRAFIA E MATERIALI PER LA FORMAZIONE	DIARIO DI BORDO E CONSIDERAZIONI FINALI
Betty Edwards L'ARTE DEL COLORE. Longanesi 2006	La sequenza così dettagliata delle varie fasi dell'unita didattica risponde ad una scelta di impostazione condivisa, ma che non può sempre essere svolta nella stessa successione, sia per la verticalità nelle tre classi, ma soprattutto perchè interconnessa con altre unità di altri laboratori (espressivo e di educazione al patrimonio). Pertanto le tematiche oggetto di esercitazioni e composizioni varie proposte possono risultare anche molto diverse, purchè siano comunque pensate con le finalità ben note e condivise dai docenti. E' possibile, anzi frequente, che laddove si rilevino forti lacune, anni si ritorni a proporre esercitazioni di recupero abilitompetenze sperimentate in precedenza.
Johann Wolfgang von Goethe. Della teoria del colore

note e materiali per l'insegnante

colori