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Abstract Il processo di trasformazione
elabora il passaggio dal X al XIII secolo con tematizzazione di tipo
socio-culturale-economico e alcune informazioni di base sulla situazione
politica. Approfondisce la capacità di
analisi e lettura di carte geostoriche e di fonti iconografiche, distinguendo
fra informazioni e inferenze ricavabili da tali materiali. La capacità di comprensione e di riorganizzazione
del testo viene stimolata attraverso la costruzione di mappe concettuali e di
schemi. All’interno del processo di
trasformazione si colloca una visita guidata nel centro storico della città, condotta dai docenti
di storia e arte, completata da un’integrazione di materiali di diversa
tipologia (informativa, sonora, grafica) in un power point o presentazione
affine.
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