FASE |
ATTIVITA' |
OBIETTIVI |
1 |
Wants and
needs Brainstorming: scambio di opinioni su bisogni e necessità. |
Consolidamento e potenziamento
lessicale relativo ai beni di consumo. Sviluppo di abilità di comprensione
scritta e interazione orale. |
2 |
This is me Queen
Victoria a)Scambio di informazioni per completare un testo; b)Rielaborazione di un testo scritto; c)Uso del dizionario bilingue. |
Sviluppo di abilità di
comprensione e produzione scritta e di interazione orale. Conoscenza di eventi e di personaggi importanti nella vita della regina Vittoria. |
3 |
Victorian children Attività di lettura |
Comprensione
di un testo relativo alle
condizioni di vita dei bambini nell’Età Vittoriana. Apliamento del lessico relativo alla Rivoluzione Industriale. |
| 4. |
Right to Education a) Brainstorming sul tema dell'istruzione nei paese poveri; b) Attività di lettura e di matching sul testo "Which are the Reasons for unwequal opportunieties in Education?" |
Sviluppo di abilità di produzione orale e comprensione scritta. |
struttura e obiettivi

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Autore Baglini Antonella Firpo Elena Pedrelli Michael Ricci Marina |
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Data creazione a.s. 2008/2009 |
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Aggiornamento a.s. 2009/2010 |