FASE |
ATTIVITA' |
OBIETTIVI |
1 |
Si introduce il discente alla conoscenza della figura storica di Carlo V con una attività di brainstorming. Si prosegue con un'attività di comprensione e di produzione scritta. ficha 1 |
Acquisizione nuove conoscenze e introduzione di un personaggio storico. |
2 |
Si svolgono esercizi finalizzati all'apprendimento di nuovo lessico e/o al rinforzo di lessico già acquisito in precedenza. ficha 2 |
Apprendimento nuovo lessico e rinforzo lessico già conosciuto. |
3 |
Si
completa un esercizio utilizzando il lessico dell'attività precedente e
si procede all'associazione di una descrizione con un'immagine. ficha 3 |
Passare da un linguaggio testuale e un linguaggio iconico e/o iconografico |
4 |
Esercizi di associazione testo/immagine. La scelta viene poi negoziata e condivisa con il resto della classe. ficha 4 |
Abituare il discente a muoversi fra linguaggi diversi e consentirgli di esprimere opinioni personali. |
5 |
Rinforzo di regole grammaticali già acquisite attraverso lo svolgimento di esercizi. ficha 5 |
Consolidare regole grammaticali già acquisite e apprendere tecniche stilistiche. |
6 |
Attività di verifica finale che permette l'uso del lessico studiato e appreso nelle precedenti attività: partendo dai ritratti di personaggi storici, il discente usa il lessico appreso per descrivere l'immagine e l'eventuale carattere. ficha 6 |
Verificare le conoscenze acquisite e apprese. |
struttura e obiettivi

| Autore Carmela Oliviero |
| Data creazione marzo 2009 |
| Aggiornamenti novembre 2009 |