SCUOLA LABORATORIO

per la formazione dei docenti e la ricerca  di soluzioni applicative innovative a sostegno  dei  processi di trasformazione del sistema scolastico

Progetto nazionale di  sperimentazione ex art.11 dpr 2 75/99

Note sull'accessibilità

FASE

ATTIVITA'

OBIETTIVI

1

Si introduce il discente alla conoscenza della figura storica di Carlo V con una attività di brainstorming. Si prosegue con un'attività di comprensione e di produzione scritta. ficha 1

Acquisizione nuove conoscenze e introduzione di un personaggio storico.

2

Si svolgono esercizi finalizzati all'apprendimento di nuovo lessico e/o al rinforzo di lessico già acquisito in precedenza.  ficha 2

Apprendimento nuovo lessico e rinforzo lessico già conosciuto.

3

Si completa un esercizio utilizzando il lessico dell'attività precedente e si procede all'associazione di una descrizione con un'immagine. ficha 3

Passare da un linguaggio testuale e un linguaggio iconico e/o iconografico

4

Esercizi di associazione testo/immagine. La scelta viene poi negoziata e condivisa con il resto della classe. ficha 4

Abituare il discente a muoversi fra linguaggi diversi e  consentirgli di esprimere opinioni personali.

5

Rinforzo di regole grammaticali già acquisite attraverso lo svolgimento di esercizi. ficha 5

Consolidare regole grammaticali già acquisite e apprendere tecniche stilistiche.

6

Attività di verifica finale che permette l'uso del lessico studiato e appreso nelle precedenti attività: partendo dai ritratti di personaggi storici, il discente  usa il lessico appreso per descrivere l'immagine e l'eventuale carattere. ficha 6

Verificare le conoscenze acquisite e apprese.

struttura e obiettivi

Carlo V

 

Autore

Carmela Oliviero
Data creazione

marzo 2009
Aggiornamenti

novembre 2009