SCUOLA LABORATORIO don MILANI GENOVA
per la formazione dei docenti e la ricerca di soluzioni applicative innovative a sostegno dei processi di trasformazione del sistema scolastico
Progetto nazionale di sperimentazione ex art.11 dpr 2 75/99
FASE |
ATTIVITA' |
OBIETTIVI |
1 |
Empire State of Mind a) Attività di comprensione mirata ai seguenti aspetti: persone, luoghi ed eventi relativi a New York ed elementi più propriamente sociolinguistici come lo slang americano usato nella musica rap; b) Attività di comprensione scritta sulla musica rap e i suoi aspetti legati alla cultura americana; c) Attività di "note taking" su una breve clip sul fenomeno delle gang. |
Sviluppo di abilità di compresione sia scritta sia orale: riconoscimento di varietà linguistiche non standard legate all'appartenenza socio-culturale dei parlanti e conoscenza di persone famose, luoghi ed eventi legati a New York. Riconoscimento di elementi extralinguistici (prossemica, vestemica, oggettemica, ecc.) legati all'appartenenza ad un gruppo. |
2 |
Broadway a) Attività di lettura: brainstorming sul musical. Lettura di un testo informativo su Broadway theatre; b) Attività di scambio di informazioni a coppie e ricerca di informazioni online; c) Attività di lettura "The Phantom of the Opera" e impiego di una strategia di classificazione per riflettere sull'utilizzo dei linkers; d) attività di produzione scritta di un dialogo; |
Acquisizione
del lessico relativo al musical e più in generale agli spettacoli
teatrali. Individuazione di informazioni relative al distretto teatrale
di Broadway utilizzando le TIC. Conoscenza e utilizzo dei principali linkers. |
3 |
Graffiti a) Brainstorming sul lessico delle varie forme di arte visive; b) Ricerca di informazioni online a gruppi (attività di scanning), riferire quanto trovato per poi scegliere il preferito della classe; c) Creare un'opera d'arte online. d) Follow up: attività di produzione (inviare una e-card) |
Sviluppo delle abilità di lettura, saper motivare semplicemente le proprie scelte. Sviluppo dell'abilità di scrittura di una lettera. |
4 |
An Englishman in New York (Sting) a) Warm up: breve biografia di Sting b) Attività di comprensione orale del testo della canzone |
Sviluppo di abilità di comprensione orale e ampliamento del lessico e di espressioni idiomatiche. |
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struttura e obiettivi
| Autore Baglini, Ricci, Firpo e Pedrelli |
| Data creazione: A.S. 2009/2010 |