FASE

ATTIVITA'

OBIETTIVI

1

 Riconoscimento di testi argomentativi (IMPARARE AD ARGOMENTARE)

• Che cos'è un testo argomentativo  

La mela tifa per te (link)

• Mettere in pratica

La povertà nel mondo (link)

• Trovare argomenti convincenti 

Gli animali fruttano soldi (link)

Conoscenza delle caratteristiche del testo argomentativo e dei principali tipi di testi argomentativi

2

Costruzione di testi argomentativi    (PASSARE ALLE PRATICHE DIDATTICHE)

Mettere in pratica

Non ci sono vestiti sopra la taglia 44 (link)

L'uomo perse la pelliccia (link)

I compiti a casa (link)

Ragioni fondamentali per

Capacità di utilizzare le tecniche base per argomentare, formulare una tesi sostenere la tesi con argomenti pertinenti

3

Riconoscimento ed analisi di testi argomentativi di tipo prevalentemente letterario (testi poetici, teatrali, narrativi)

• L' argomentazione nei testi letterari

Dante Alighieri, Inferno, canto XXVI,  vv. 90 - 142 (link su Ulisse)

Raymond Carver,  Cattedrale (link)

• L'argomentazione nei testi facilitati

Il ragno, l'ape e l'architetto  (link) (rid. da K. Marx, Il Capitale)

Un amico dell'uomo (link) (rid. da D. Mainardi)

La donna del bar  ( link) (rid. da I. Calvino, Se una notte d'inverno un viaggiatore)

Le piogge acide   (link) (rid. da N. Salvatori, "Airone", 1984)

Capacità di riconoscere la tipologia del testo

Capacità di risolvere percorsi di analisi testuale ed utilizzare strategie interpretative