SCUOLA LABORATORIO don MILANI GENOVA

per la formazione dei docenti e la ricerca  di soluzioni applicative innovative a sostegno  dei  processi di trasformazione del sistema scolastico

Progetto nazionale di  sperimentazione ex art.11 dpr 2 75/99

 
IL TESTO ARGOMENTATIVO

Abstract

L'unità di apprendimento è strutturata in due parti. La prima parte riguarda il riconoscimento  e la produzione dei testi argomentativi. E' centrata sull'analisi e la costruzione di testi per imparare ad argomentare e mettere in pratica gli apprendimenti (produzione).

La seconda parte è strutturata invece sull'argomentazione nei testi letterari ed è orientata al riconoscimento ed analisi di testi argomentativi di varia tipologia: letterari, storici, geografici, scientifici (fruizione).

Classi

Terze



Discipline

Educazione linguistica


Insegnanti coinvolti

Ghezzi

Dell'Utri

Dondero

Giacobbe


Competenze PFU

Adotta strategie di attenzione e di ascolto; 

legge ed espone in modo chiaro e comprensivo i contenuti affrontati;

ricava informazioni dai testi letti e le rielabora; 

produce testi coesi e coerenti alla traccia;

usa la lingua per comunicare efficacemente e per collaborare con gli altri.

Durata

15 moduli

Parole chiave

Scrivania INDEX, SILLABO, La scrittura argomentativa (link)

ARGOMENTAZIONE,  TESI, ANTITESI, SINTESI, CONCLUSIONE


generalità

Il bisagno e i suoi affluenti

 

Autore
Elisabetta Ghezzi
Lisa Dell'Utri
Data creazione
27 febbraio 2009
Aggiornamenti
30 giugno 2009