CURRICOLO DI ITALIANO-ARTE (LABORATORIO ESPRESSIVO)


CLASSE
UNITA' DI APPRENDIMENTO
conoscenze e abilità

contenuti

caratteristiche
contesto di apprendimento
tempi
prov.
 tipol.


prima


 Uso consapevole delle forme verbali e non, per esprimere la propria creatività

Conoscenza di alcuni miti appartenenti alla mitologia cinese e occidentale
La mitologia cinese

la mitologia greco- romana

Incontrare gli dei: lettura testi letterari e riconoscimento nelle opere d'arte delle divinità principali a livello iconografico

Mostra 'Imago Buddha' a Palazzo Ducale

Galleria Nazionale di Palazzo Spinola
(salotto di Amore e Psiche)

Palazzo Reale (Galleria degli specchi)

aula video
aula grafica
 Secondo e terzo trimestre


seconda



 Sviluppo della consapevolezza delle categorie spazio- temporali

Acquisire le capacità di comprensione della realtà mediante l'approccio sensoriale
 Percezioni:
-giochi di Kim-memoria visiva e processi di memorizzazione
-Cavassolo-percezione dell'ambiente attraverso i cinque sensi
-Iconografia dei sensi nella storia dell'arte
-Dai sensi ai simboli

Percepire gli spazi:
-paesaggi del quotidiano
-il quartiere del Carmine
-il giardino di Palazzo del Principe

aula grafica
Cavassolo
aula video
Cattedrale di san Lorenzo





Quartiere del Carmine
Palazzo del Principe
aula video
aula grafica
 Primo trimestre









Terzo trimestre


terza

 Sviluppare capacità analogiche tra linguaggi: visivo, verbale, cinematografico e motorio

Entrare nella dimensione della teatralizzazione

Diventare consapevoli del proprio rapporto con l'opera d'arte, coglierne gli aspetti più essenziali sul piano semantico e progettare forme espressive nei diversi linguaggi verbali e non
 Scavalcare la cornice - entrare in un'opera d'arte


Cosmogonia

Opposti - coppia di opposti

Palazzo Ducale mostra temporanea ' luce e colore di Lucio Fontana'

palestra
aula video
aula grafica
lab info



 Primo trimestre




Secondo trimestre