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disciplina |
classe |
unità |
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arte immagine |
prima |
Il linguaggio
visivo: |
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seconda |
Il linguaggio
visivo: linea
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Il linguaggio
visivo: colore
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Il linguaggio
visivo: composizione
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terza |
Il linguaggio
visivo: linea
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Il linguaggio
visivo:
colore
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Il linguaggio
visivo: composizione
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arte - Italiano (lab. espressivo) vai al curricolo triennale | prima | Il mito | |||||||
| seconda | Percezioni![]() | ||||||||
| terza | Scavalcare
la cornice![]() | Cosmogonia |
Polarità-opposti:
coppia di
opposti
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arte - storia (ed. patrimonio) |
prima |
Le tracce
dell'arte classica
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Il tempo: patrimonio dell'uomo![]() |
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seconda |
I modi
dell’abitare tra XVI e XVIII secolo
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Genova
città
mercantile
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terza |
Trasformazione della città dal XVIII al XX secolo |
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francese vai al curricolo triennale |
prima |
Me voilà! | Les Sorcières di
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seconda |
Le voyage: viaggi alla scoperta della Francia |
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terza |
La scuola in Francia attraverso il film "Entre les murs" | Le musée de l'Immigration à Paris |
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geografia |
prima |
Gli strumenti della geografia
|
Paesaggi e territori europei
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Orogenesi![]() |
Morfologia del continente
europeo ![]() |
Il Mediterraneo
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seconda |
Il Modello di Economia-Mondo
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Dal satellite 2 |
Macro regioni europee |
I Vichinghi: (adattamento da Diamond, Collasso)
|
Lo spazio e la costruzione
dell' Unione Europea
|
Le nazioni europee![]() |
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terza |
Tettonica e vulcanesimo
|
I
continenti
|
Geografia
satellitare
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inglese vai al curricolo triennale | prima |
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| seconda | People in
times | A trip to London![]() | |||||||
| terza | People
and places![]() | The Arts ion New York![]() | |||||||
italiano vai al curricolo triennale | prima | Produzione testo
narrativo![]() | Comprensione testo narrativo espositivo ![]() | Il testo regolativo | Il testo poetico e la scrittura creativa (rime e ritmi) | Riflessione
sulla lingua![]() | Il
piacere di leggere![]() | ||
| seconda | Produzione testo espositivo | Comprensione testo narrativo espositivo | La scrittura autobiografica. Il testo riflessivo finalizzato alla conoscenza di sé |
Il testo
poetico
(percezioni) | Riflessione
sulla lingua![]() | Il
piacere di leggere![]() | |||
| terza | Produzione testo
argomentativo | Comprensione testo narrativo espositivo ![]() | Il testo letterario |
Il testo
poetico
(nell'ottica degli opposti) | Riflessione
sulla lingua![]() | Il piacere di leggere![]() | |||
laboratorio tecnico-scientifico vai al curricolo triennale | prima | Conoscenza del territorio, sua misurazione e rappresentazione![]() | Geo-quantitativa 1 | ||||||
| seconda | Acqua: dissesto idrogeologico della Valbisagno ![]() | Geo-quantitativa 2 | |||||||
| terza | Mondialità | Novecento | |||||||
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matematica scienze e tecnologia |
prima |
Misure e strumenti |
Numeri,
operazioni
e proprietà ![]() |
Frazioni
|
Primi
elementi di statistica
|
Primi
elementi di geometria: Angoli
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I viventi
![]() |
La
materia
![]() |
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seconda |
Le
frazioni, i numeri razionali e gli irrazionali
![]() |
Figure e
Aree |
Pitagora
|
Organizzazione
del corpo umano
![]() |
Dalla
fotografia al disegno
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terza |
Geometria
nello spazio
|
Genetica
|
Evoluzione |
Numeri e
lettere
![]() |
Circonferenza
e cerchio
![]() |
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musica |
prima |
|
Parametri del suono |
Notazione e simboli musicali
![]() |
Sacro e profano |
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seconda |
Il teatro musicale |
Strumenti e organici
strumentali |
Sviluppo della Musica
vocale: dalla Polifonia al solista |
Sviluppo tecnico
strumentale e vocale ![]() |
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|
terza |
Musica Strumentale
|
Tra Moderno e
Contemporaneo
|
Musica e immagine nel
Cinema
|
Musica strumentale e
vocale d'insieme
![]() |
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religione vai al curricolo triennale |
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La
religione ebraica
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|
cristiana
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Dal
codice di Hammurabi al Decalogo alla Dichiarazione Universale dei Diritti
Umani
|
biologici, psicologici,
sociali dell'uomo |
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|
alternativa alla religione vai al curricolo triennale |
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La scuola |
Il tempo libero | L'educazione interculturale |
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seconda |
L'ambiente |
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La società | La guerra | L'educazione interculturale |
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scienze motorie vai al curricolo triennale | prima | Correre | Lanciare prendere | Saltare | Rotolare | Giochi
sportivi | Abilità coordinative | Espressione corporea | |
| seconda | Correre | Rotolare | Espressione
corporea | ![]() | Destrezza motoria | Orienteering![]() | |||
| terza | Abilità motorie: la resistenza | Abilità
motorie: la forza | Abilità motoria: la velocità | Espressione corporea | Giochi
sportivi![]() | Atletica leggera | |||
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spagnolo |
prima |
Este soy
yo |
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seconda |
Carlos V
|
Viaje a Madrid![]() |
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|
terza |
Gli
immigrati in America latina |
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storia vai al curricolo triennale |
prima |
Il mestiere dello storico![]() |
Urbanizzazione nel mondo antico ![]() |
Dalla caduta dell'Impero Romano alla costituzione dell' Impero Carolingio ![]() |
La civiltà islamica![]() |
Dalla
società feudale alla società comunale |
Poteri e istituzioni fra XII e XIII secolo | ||
|
seconda |
Dal sistema mediterraneo al sistema mondo | Sistemi politico-giuridico- amministrativi dal XIV al XVIII secolo |
Le rivoluzioni industriali | ||||||
|
terza |
Costruzione dello stato italiano e problemi
postunitari |
Colonizzazione e decolonizzazione |
Novecento | Totalitarismi
e democrazie![]() |
Il Medio
Oriente ![]() |
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| teatralità vai al curricolo triennale | prima | ||||||||
| seconda | |||||||||
| terza | |||||||||